探索情趣教学在小学体育课堂中的运用

作者：令浩

来源：科普童话, 2020, (10): 62.

<正>情趣教学的意义体育和健康教学课程是义务教育中重要的组成部分,以往的体育教学中教师沿用传统的教学模式和方法,课堂上主要就是教授知识,一般通过纠错、示范、讲解等方式展示内容。例如,教师在讲授脚内侧传接球时,以往就是先告诉学生正确的击球部位,然后再给他们示范击球方式,也就是大腿带动小腿依次发力,在教学中教师是主体,而学生则在被动地学习知识,自然会影响学生对于学习知识的真正掌握情况。