摘要

我国正处于经济发展的关键时期,在产业升级、建设创新型社会的背景下,应用型本科高校担负着为地方经济社会发展培养应用创新型人才的重任。在高校的转型发展中,教师的实践教学能力成为人才培养目标实现的重要保证。结合应用型本科高校教师实践教学能力的现状,分析影响教师实践教学能力的因素,并提出教师实践教学能力的提升策略。

  • 单位
    呼伦贝尔学院