随着家长越来越重视孩子的成绩，学生在日常生活中的学习压力变得越来越大。在此背景下，小学生的心理健康状况堪忧，从而导致我国小学生可能无法良好地适应社会，不利于我国小学生的全面成长与长远发展。因此在新的时期，国家、社会、学校与教师都应该更多地关注我国小学生的心理健康状况，优化对我国小学生的心理健康教育。结合当前我国小学生心理健康教育的实际情况，分析了小学生心理健康教育的优化措施。
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