例谈陶行知教育思想的初中数学课堂教学问题情境创设

作者：杨力

来源：数学学习与研究, 2020, (06): 57.

• 陶行知教育思想
• 初中数学
• 课堂教学创设问题情形

现代教育教学是不断进步和发展的,更多的是强调素质教育,注重对学生综合能力的培养和提高.重视对核心素养能力的培养并且结合初中数学的教学,将有助于提高课堂教学效率和教学质量.