语文教学场域中的劳动品质培育策略

作者：刘姝

来源：新课程导学, 2021, (26): 64-65.

• 小学语文
• 劳动品质
• 培育策略

在小学语文学科教学中创设劳动的知识场、体验场和反思场,能在增进学生劳动知识,提升学生劳动技能,培养学生劳动品质的同时,开发小学语文学科中的劳动课程资源,彰显语文学科的德育意义和教育价值。