摘要
交叉审读是提高期刊质量的一种审读方法,广泛应用于科技类期刊。在社科类期刊中,交叉审读的开展也同样具有积极意义。交叉审读在社科类期刊中的规范适用是一个重要的命题,交叉审读是独立于三审制的“审读”,交叉审读的属性具有三重维度,交叉审读是一种依托于互补学习的成长方式。源头治理与过程治理相结合的程序性优化路径、编辑与作者协作共赢的技能性优化路径以及明晰责任与不吝惩戒的制度性优化路径,为交叉审读的未来发展提供了可行性。
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单位中国政法大学