微信辅助英语阅读活动的理据与实践

作者:王菊芳; 杨秋兰
来源:哈尔滨职业技术学院学报, 2018, (01): 151-153.
DOI:10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2018.01.048

摘要

网络技术与外语教育相结合形成移动环境下语言学习的新理念。微信凭借公众号平台和即时信息功能,以及广泛的覆盖面和接受度,已成为移动语言学习新的研究点。根据"材料、活动、支持、评估"的四维设计框架,设计、组织微信辅助大学生英语课外阅读活动,不但能提高学生对语言的敏锐度、促进合作学习,而且还能使教师实现督导工作。目前,推广微信辅助英语阅读的活动,尚需解决其费时费力的问题。

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