摘要

汽车专业具有较强的实践操作,高校开展汽车专业课程,需要重视学生的实践技能。基于此,以理实一体化的教学模式推动高校汽车专业教学建设,有较强的实际作用,本文通过分析理实一体化特点,研究理实一体化教学模式对汽车专业的影响,提出相关教学建议。