文学史、文学教育与文学读本

作者：陈平原

来源：河北学刊, 2013, (02): 1-6.

• 文学史
• 文学教育
• 文学课堂
• 文学读本 literary history
• literary education
• literary classroom
• literary texts

本文采用学术史思路,将作为教材的"文学史",放置在"文学教育"的平台上,加以认真审视与叩问;主张以精心挑选的"读本"为中心来展开课堂教学,舍弃大量不着边际的"宏论"以及很可能唾手可得的"史料",将主要精力放在学术视野的拓展、理论思维的养成以及分析能力的提升上。

• 单位
  香港中文大学