探索增效策略 提高教育质量

作者：高绍科

来源：河北教育(德育版), 2021, 59(11): 9-10.

<正>教育部"五项管理"规定的相继出台与中共中央办公厅、国务院办公厅"双减"文件的重磅发布,在社会上引起了广泛关注。一方面,"双减"举措是深化教育改革、规范办学行为、优化教育环境的政治任务和民生工程,得到社会各界的热烈欢迎和好评;另一方面,在新政策落实过程中,出现了部分家长有焦虑、教师增压力、学校遇挑战等问题。