微视频在药物分析教学中的思考与探索

作者：葛燕辉

来源：广东化工, 2021, 48(10): 265+290.

DOI：10.3969/j.issn.1007-1865.2021.10.101

• 微视频
• 药物分析
• 课程教学

药物分析课程涉及知识范围广、专业性强,具有内容枯燥抽象、记忆难度大、易混淆等特点,教学过程中存在一定困难。在大数据时代背景下,各种短视频软件在教学领域中的应用越来越多,文章探讨将微视频引入药物分析课程教学当中,为学生提供丰富多彩的教学内容,以增加学生的学习兴趣和学习效率,改善课程教学的效果。

• 单位
  广东药科大学