谈转化高中政治学困生的三大“抓手”

作者：伍尚菊

来源：新课程(下), 2018, (06): 220-221.

• 政治课
• 学困生
• 转化

"教育即生长",教师应引导"未成熟"的高中政治学困生达成高中政治课程教学目标,不断提高个人思想道德修养和知识文化修养。结合理论学习和实践探索,从激发学习动力、提高学习能力、增强学习毅力三大方面谈谈转化高中政治学困生的关键工作。