情境交融,精彩纷呈——漫谈初中英语情境化教学

作者：刘晓娟

来源：校园英语, 2019, (35): 158.

• 初中英语
• 情境教学法
• 视频情境
• 音乐情境
• 问题情境

情境教学法具有情真意切,美不胜收等优点。将其融入英语教学之中,不仅有助于挖掘学生的学习潜能,还有助于实施情感教育。因此,初中英语教师应该充分把握情境教学法的特点以及内涵,充分创设不同风格,不同层次的情境,从而使学生入情入境,进而使学生收获颇丰。基于此,本文剖析了情境教学法与初中英语教学的融合。