教育信息化助推农村义务教育发展之探索

作者：李英楠

来源：教育教学论坛, 2020, (40): 374-376.

• 教育信息化
• 农村义务教育
• 长效机制

随着我国信息技术的不断发展和普及,我国教育信息化发展趋势越来越明显,特别是农村义务教育,表现得尤为突出。首先从教育资源配置不均衡;缺乏农村义务教育均衡发展的长效机制;农村家庭教育缺失三个方面入手,分析了农村义务教育均衡发展存在的问题。其次,从能为农村边远学校提供补偿教育;能为农村边远学校配送优质教育资源;能提高农村教师远程培训的质量;能为创新教育改革提供动力四个方面入手,研究了教育信息化助推农村义务教育均衡发展的作用。再次,从政府主导,社会广泛参与;改善农村中小学校教育信息化设施建设;加强农村特色的信息资源建设;提升农村中小学教师信息素养四个方面入手,探讨了教育信息化助推农村义务教育均衡发展的策略。希望通过探析,为农村义务教育的快速发展提供有益的参考。

• 单位
  教育学院; 郑州西亚斯学院