<正>1.问题的提出英语阅读教学是培养核心素养的重要途径。本文结合初中英语阅读教学的具体教学案例,分析如何通过问题的设计逐渐提升学生的阅读能力,从而有效地提升学生的思维品质,实现思维型课堂的转型。2.解读阅读课,落实思维型课堂的教学实践"书虫"是一套英语读物,主要用于英语阅读的启蒙和提高。本节课的阅读内容来自"书虫"《野性的呼唤》,又名《荒野的呼唤》。作品讲述巴克原是米勒法官家的一只爱犬,经过了文明的教化,后被卖到寒冷偏远、盛产黄金的阿拉斯加,成了一只拉雪橇的狗。通过
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