初中数学有效教学策略分析

作者：杨森; 于彦慧

来源：新课程教学(电子版), 2021, (17): 45-46.

• 初中数学
• 有效教学
• 策略分析

在新课程改革背景下,从初中数学教学中寻求更有效的教学策略,提高中学生数学学习成效是教师的主要任务。针对以往教学模式中存在的问题及时作出改进,是促进学生综合素质发展的关键,是深化教育体制改革的要求,数学教师必须将其落实于实践。