依托绘本拓展英语教学的可行途径

作者：高莉

来源：小学教学参考, 2020, (24): 49-50.

• 绘本
• 拓展
• 英语教学
• 途径

学习英语知识、提升语言能力是一个长期的过程,需要学生在课堂学习的基础上进行有效的课外延伸。教师应组织学生进行英语绘本阅读活动,丰富学生的英语知识,深化学生对所学英语知识的理解,锻炼学生的英语语言技能,有效提升学生的思维能力,实现拓展英语课堂教学的目的。