合作学习是在新课程改革下衍生出的一种全新的学习模式．科学应用合作学习能够让学生在课堂上感受到自身存在的价值，体会到数学学科的趣味和魅力，对于学生智慧的启迪和能力的激发都具有关键的作用．因此，在数学教学中，教师要切实认识到合作学习模式的重要价值，并且结合实际学情展开研究，针对具体的问题进行思考，保证合作学习能够在数学教学中发挥自身的价值．基于此，文章针对初中数学教学中合作学习的应用进行分析．
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