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摘要
目的:探究赋能教育理念结合娱乐奖励措施在扁桃体肥大患儿围术期的应用效果。方法:使用随机数字表法,将108例扁桃体肥大患儿分为实验组及对照组,两组患儿各54例。对照组患儿予以常规护理,实验组患儿实施赋能教育理念结合娱乐奖励措施。比较两组患儿家属入院时及出院时焦虑情绪[状态特质焦虑量表(STAI)]差异。结果:出院时,两组患儿家属STAI得分均较入院时下降,且实验组低于对照组(P均<0.05)。结论:赋能教育理念结合娱乐奖励措施应用于扁桃体肥大患儿中可减轻患儿家属焦虑情绪,提升患儿家属感受支持程度。
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