"折纸与证明"是苏科版数学教材中的一个数学活动,这一活动给学生提供了探索的空间.对教材进行深入挖掘的基础上,笔者改进和丰富了课本上的探究活动,使数学活动针对性更强,更容易展开,也更能激发学生兴趣,从而为学生搭建了一个探索的平台.在探索中,师生一起经历了观察——测量——猜测——说理的过程,培养了能力,提升了素养.
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