随着教学改革的不断深化,初中音乐教学也发生了较大的改变,以互动式为主的教学方式引起了教师和学生的广泛关注,互动式教学的出现打破了传统音乐课堂教学的模式,拉近了教师与学生之间的距离,对提高学生的音乐素养十分有利。在这样的背景下,本文主要探究互动式教学方式在初中音乐课堂中的优势以及相关的运用策略,以期能促进学生音乐素养的提高。
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