摘要

<正>教育家陶行知关于如何获得知识做过一个形象的比喻:"要以自己的经验做‘根’,以这经验所发生的知识做‘枝’,别人的知识才能接得上去,别人的知识才能成为我们知识的一个组成部分。"基本活动经验是学生学习的必要前提,是其获得直觉的源泉。对于学生的数学学习而言,什么是可以用来做"根"的基本活动经验呢?