不会解决动点问题是许多初中生学习数学的“通病”,甚至有的学生在遇到这类问题时宁愿避而不答.由此可见，初中几何中的动点问题已经成为学生提高学习质量和效率的一大障碍.然而，这一内容一直以来都是中考命题的热点，这就使得学生不得不想方设法掌握其解决方法.基于此，本文中从平行四边形的动点问题出发，研究这类问题的解决方法.
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