摘要

对于高校英语教学来说,情境认知理论是一种十分常见的理论,英语教学中翻译是无法或缺的重要内容。本文从情境认知理论的含义以及特征入手进行分析,继而探讨情境认知理论与高校英语翻译教学之间的联系。