更新教学观念、创新教学方法、提升课堂活力，是现代化职业教育背景下高职院校提升教学质量的关键。情境教学法有助于激发学生的学习积极性，提高岗位适应能力和自主创新能力，在会计教学领域得到了广泛应用。立足于职业教育的高质量发展，高职院校会计专业应当进一步审视情境教学法应用过程中的经验和问题，探索优化实施的路径，尤其要加强与会计职业道德教育的结合。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
