摘要

小学阶段是培养学生思维和学习方法的关键时期,在课堂教学中,教师要激发学生学习的兴趣,构建互动型的语文课堂。文章结合小学语文教学实践,阐述互动教学在小学语文教学中应用的意义及策略,以期促进小学语文教学效率与质量的提升。