随着教育教学改革和素质教育的实施，高中信息技术课程的教学目标更加侧重于培养高中生的信息素养。为了实现这一目标，教师应牢抓学科内容的育人本质，明确培养信息素养的意义，并通过精心布置教学活动、丰富授课形式、创建课堂情境、强化高中生信息技术应用能力，帮助高中生增强对信息技术的敏锐度，进而促进信息素养的有效培养。
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