对音乐专科生学习愿景的初步调查研究——以成都艺术职业学院音乐系学生为例(上)

作者：李飞

来源：通俗歌曲, 2012, (09): 25-27.

• 音乐专科生
• 学习愿景

高职音乐专科学生是一个较为特殊的群体,身心发展协调性较差。在"以人为本"的人本教育理念下,通过《展望大学学习愿景》的问卷调查分析,发现音乐学生需要的是"关爱的教育""民主的教育""最真诚的教育",学生更需要"实用的文化、专业教育"。

• 单位
  成都师范学院