借助生活化教学理念推动高中政治核心素养目标落实

作者：张文燕

来源：新课程, 2020, (42): 13.

• 高中政治
• 核心素养
• 生活化理念

立足于高中政治教学实践,以生活化教学理念为切入点,针对高中政治核心素养培养目标的落实与实现进行了初步分析与探索。

• 单位
  南通大学