写作是英语学习基本技能之一,却一直是各类英语学习者普遍的学习难点和薄弱环节。词块具有固定的结构和相对稳定的含义,基于词块教学法开展大学英语写作教学可以有效促进学习者英语写作水平的提高。构建基于词块教学法的写作教学模式,为大学英语写作教学实践提供参考,提高英语写作课堂教学效果。
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