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摘要
当前,欧洲各国的学徒制发展趋势已经逐步由扩大规模向提高质量转变,均致力于打造高质量乃至世界一流的学徒制。已有150多年发展历史的全球知名教育集团皮尔森国际和英国著名的德比大学国际指导研究中心联合发布的《世界一流学徒制标准:报告和建议》提出了世界一流学徒制的标准及指标。在我国大力推进学徒制试点建设的关键时期,结合我国学徒制发展的实际,充分参考与借鉴世界一流学徒制标准,高起点、高标准、高质量开展学徒制试点工作,对于我国打造具有中国特色、世界水平的现代学徒制体系具有重要的作用与意义。
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当前,欧洲各国的学徒制发展趋势已经逐步由扩大规模向提高质量转变,均致力于打造高质量乃至世界一流的学徒制。已有150多年发展历史的全球知名教育集团皮尔森国际和英国著名的德比大学国际指导研究中心联合发布的《世界一流学徒制标准:报告和建议》提出了世界一流学徒制的标准及指标。在我国大力推进学徒制试点建设的关键时期,结合我国学徒制发展的实际,充分参考与借鉴世界一流学徒制标准,高起点、高标准、高质量开展学徒制试点工作,对于我国打造具有中国特色、世界水平的现代学徒制体系具有重要的作用与意义。
