摘要

班级生活是培育学生民主精神的家园。班主任在分析培育学生民主精神的意义以及相关途径和方式的基础上,通过班规制定的具体案例来探寻在班级生活中引导学生深入理解与践行民主精神的有效抓手,进而引导学生将民主精神内化于心、外化于行。

  • 单位
    上海市延安中学