<正>化学学科核心素养是学生发展核心素养的关键组成部分,但从化学教学的现状来看,仍有很多教师只重视知识点的传授、关注考纲的要求,忽视了知识内容蕴含的学科核心素养教学价值。只有充分挖掘教学内容中的基本观念、方法以及导学活动设计,借助一定策略,将学科核心素养融入教学活动中,才能将发展学生的核心素养落到实处。本文以初中化学中的《分子》为例,通过课堂导
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