摘要

本文构建了适合我国研究生职业生涯教育的FMTS模式,引导研究生与高校做好研究生职业生涯规划,采取调查问卷,分析验证研究生职业生涯规划FMTS模式的实践效果,证明该模式是一种较理想的教育模式。