区块链技术作为一种新技术,近年来已成为全球各大科技公司及众多领域的研究热点。为推动教育快速发展,应将区块链技术应用在教育领域中,积极利用网络渠道获取相关的教学及实践资源,为学生制订个性化的学习档案。基于此,笔者首先分析了区块链的定义及核心技术,进而以贵州应用技术职业学院为例,探讨区块链技术在高职院校的实践,希望能够为相关研究提供借鉴。
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