浙江省宁波市4～6年级小学生近视现况及其影响因素分析

作者：张琰^*; 蒋丹捷; 高华; 史碧君; 吴锋; 吴逸平

来源：疾病监测, 2021, 36(11): 1207-1211.

• 近视
• 小学生
• 影响因素

目的了解浙江省宁波市4～6年级小学生近视患病现状及其影响因素,为制定有针对性的近视防护和行为干预措施提供参考依据。方法分阶段整群抽样方法抽取调查对象进行问卷调查和近视筛查,描述调查对象的近视患病现状,采用非条件logistic回归对近视的影响因素进行多因素分析。结果 1 088名学生的总近视率为61.5%。多因素分析结果表明,不同居住地(OR=0.547,95%CI:0.417～0.717)、年级(OR=2.188,95%CI:1.556～1.251)、每天家庭作业时间(OR=0.498,95%CI:0.327～0.759)、每周文化类补习班时间(OR=1.358,95%CI:1.019～1.809)、读写时眼睛书本距离(OR=0.732,95%CI:0.549～0.976)、父母近视情况(OR=2.233,95%CI:1.706～2.922)与调查对象近视率差异存在关联。结论居住地、年级、每天家庭作业时间、每周文化类补习班时间、读写时眼睛书本距离、父母近视是调查对象近视患病的影响因素。为降低目标人群的近视患病率,需要开展有针对性的宣传教育和行为干预。

• 单位
  宁波市疾病预防控制中心