能力在实践中培养——从综研课《红包知多少》说起

作者：沈秋明

来源：家庭生活指南, 2019, (06): 108.

• 红包
• 实践
• 能力培养

本文即以综研课《红包知多少》为例,围绕课程实施过程浅谈综研课程对学生能力的培养。