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摘要
物理实验一直以来都是大多数考生的一个难点，对此教师采用试卷分析的方法对2017～2021年贵州省高考物理实验题的考点出处、考点分值以及考题题目进行分析研究，以发现突破这一难点的方法。研究表明在近五年间，物理实验题在高考中的总分值保持稳定，其考点倾向于基础知识的应用性，且题型新颖、灵活多变、综合性强。由此可推出，在新高考中实验题的重要性会继续保持不变，但命题的选材会变广，考点可能会向必修2教材偏移。针对这些问题，教师提出了加强知识点联系，提升自控能力，从教材回归生活的复习备考建议，希望能对目前的实验教学有一定的参考意义。
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单位遵义师范学院
