初中英语词汇教学优化策略浅析

作者：葛旭红

来源：英语画刊(高级版), 2020, (17): 81.

<正>英语是一门单纯的语言学科,其学习过程具有一定枯燥性。但初中阶段的英语学习对于学生来说又具有承上启下的重要作用。如果这一阶段的英语学习存在偏差,会使下一个阶段的英语学习出现较为严重的问题。而词汇教学又是英语教学中的基础。因此,教师应创新教学策略,使学生的英语词汇能力得以有效提升。