在新课改背景下,积极地尝试从多个方面对信息技术课堂教学进行改进和完善,不断地构建高效率和高质量的信息技术课堂教学,已经成为信息技术教师要认真研究的重要课题,信息技术教师要结合该节课学生的基本认知特点以及当前信息技术课堂教学的实际情况,不断地提高自身认识,转变教学模式,以课堂教学中的薄弱环节和教学漏洞为突破口,积极地构建高效课堂。
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