“中国梦”思想贯穿于中国近现代史教学全过程——兼论中国近现代史知识体系建构的总纲领

作者：鲁品越

来源：思想理论教育导刊, 2020, (04): 70-76.

DOI：10.16580/j.sxlljydk.2020.04.012

• 中国近现代史
• 知识体系
• 中国梦

中国近现代史是中国人民在中国所处的历史条件下的奋斗史,实现"中国梦"是整个近现代史的灵魂。其必然分为三个阶段:从三座大山压迫与剥削下解放出来,建设独立自主的工业体系与国防体系的"站起来"的阶段;由于站起来的过程中人民付出了生活贫困等巨大的代价,1979年之后中国现代史必然进入以"富起来"为主要目标的阶段;在当今历史条件下的"富起来"必然进入"强起来"的阶段,这是中国梦实现的完成阶段。由此形成中国近现代历史的知识体系,是对中国近现代史的全新诠释。这是对作为过程的历史本来面貌的还原与揭示,从而使近现代各种历史事件(包括成就、错误与曲折)得到正确的理解。实现"中国梦"的思想应当贯穿于中国近现代史的教学全过程。

• 单位
  上海财经大学