“双减”改革呼唤家庭教育的回归与重构

作者：张志勇

来源：中华家教, 2022, (01): 8-13.

• 家庭教育理念
• 考试评价
• 校外补习
• 亲子沟通
• 环境熏陶
• 促进法
• 大自然
• 人格健全
• 亲子关系
• 孩子成长
• 功利化

<正>“双减”改革是我国教育格局的大调整,迫切需要学校教育、家庭教育和社会教育协同发展。在“双减”改革的大背景下,家庭教育的地位和作用更加凸显。“双减”改革亟须改变当前家庭教育学校化、甚至成为学校教育附庸的局面,迫切呼唤家庭教育的回归和重构。一、“双减”呼唤家庭教育回归育人本位家庭教育之所以出现学校化、甚至被取代的状况,是因为家庭教育彻头彻尾地服务于考试升学的需要,日益脱离家庭生活,

• 单位
  北京师范大学