摘要

课程思政是新时代全新的教育理念,自2014年上海市试点以来,关于其实践路径的探索逐步展开。学界已探索的课程思政实践路径大致上有三种:增开思政选修课程,加强顶层设计,形成"大思政"课程的育人体系;充分挖掘专业课中思政资源,各学科、各专业协同育人;积极利用校内外各种育人资源,形成"思政+"育人网。通过梳理与整合,推进课程思政进一步发展,更好地落实高校立德树人的根本任务。

  • 单位
    巴中职业技术学院