在新的课程改革背景下,情感与世界观教育已经成为小学语文教育的一个重要目标。从情感出发,将小学生的情感特点运用到语文教学之中,不仅能够加深学生对于课文情感的理解,还能够促进学生情感与价值观的培养,提升课堂效果。