质量评估不仅是保障高等教育质量的重要方式，而且是证明人才培养质量的主要手段。德国高等教育不仅在应用型人才培养方面有特色，而且在应用型人才培养质量评估方面有特色。德国高校应用型人才培养质量评估有效地促进、引导、保障了应用型人才培养及其应有的质量。文章从我国高校应用型人才培养存在的核心问题及对评估改革的需求出发，分析德国高校应用型人才培养质量评估的特点，以期探讨对我国的借鉴与启示。
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