本文从二语写作过程中的母语思维现象出发,结合近十年来国内有关二语写作的实证研究结果,分析影响大学生二语写作的诸多因素,发现中西思维模式差异在目前是造成大学生汉语式作文现象的原因。国外EAP(专业用途英语)在国内二语写作中的运用和问题可供二语写作者参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
