初中数学的教学中合理运用支架式教学,不仅能调动学生对数学知识学习的思维逻辑力,而且还能使学生保持学习数学的热情.因此,本文主要对初中数学的课堂的教学当中,支架式教学的理论依据进行分析,并提出支架式教学在数学课堂具体教学中的应用策略.
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