给教育更多温情——读《人的教育》有感

作者：顾丽萍

来源：现代教学, 2018, Z1: 87.

<正>古训"教不严,师之惰",它既是对教师良知、责任心的要求,又是对教育严谨、规范化的期待。当纪律、规则成为当年我初登讲台首要秉承、强调的教育关键词时,德国著名教育学家福禄培尔的《人的教育》如一股暖风吹入我心,带给我新鲜的启迪和深刻的震撼。书中的"顺应自然原则"使我回望自己的学生时代,突然领悟:塑造生命和灵魂的教育最需要的不是训导,而是温情。