探讨初中数学教学中反例的运用

作者：陆晔

来源：数学大世界(中旬), 2019, (02): 10.

• 初中数学
• 反例教学
• 方法途径

数学是初中学段重要的内容,对学生的发展具有无可比拟的作用。如何优化数学教学,让学生在面对数学学科时能从容应付,游刃有余?笔者以为,教师恰当利用反例,能够为数学教学带来事半功倍的教学效果。