合作学习在中职英语教学中的运用策略

作者：曹霞

来源：现代职业教育, 2018, (32): 122-123.

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合作学习基于学生自主探究,强调学生之间的沟通合作。在中职英语教学中,传统的教学方法使课堂教学氛围沉闷,学生学习效率差。合作学习为中职英语课堂打开了新局面。在运用过程中,教师还需要对合作学习深入了解,合理运用。从自身实践出发,从分组、小组活动设计和评价这三面进行合作学习运用策略的阐述。